设计教育体现于多元性、包容性与社群结合的工作室文化

DESIGN EDUCATION IS EMBODIED IN THE STUDIO CULTURE OF DIVERSITY,INCLUSIVENESS AND COMMUNITY INTEGRATION

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摘要《设计》:怎么理解让多元性、包容性与社群结合的工作室文化体现在设计教育中?苏菲·霍达拉:工作室(studio)文化强调的是一种实际操作的精神:匠人精神与专家训练。我希望能够将工作室文化带入到教育课程中,设计与艺术不应当只是强调设计与艺术理论上的学习,更希望学生能够透过实际操作的方式让学生们能够“体验”知识与学习的乐趣。

作者苏菲·霍达拉李盛弘山娜 Sofie Hodara

机构地区东北大学艺术、传媒与设计学院不详

出处《设计》 2022年第24期56-57,共2页 Design

关键词工作室社群匠人精神学习的乐趣包容性多元性实际操作

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J50-4 [艺术—艺术设计]

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