“以生为本”的初中数学课堂构建

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摘要 “以生为本”是新时期教育教学的新理念,是新课程改革的出发点和落脚点,是学生学习和发展的需要.“以生为本”就是从学生角度出发,发挥学生的主动性,让学生成为课堂的主人,为学生的综合发展打下坚实的基础.文章以初中数学课堂教学为例,对初中数学教学中“以生为本”课堂构建的主要途径加以分析和研究,以期对教学实践起到一定的帮助作用.

作者王晓娣

机构地区江苏省苏州市吴江区松陵第一中学

出处《数学教学通讯》 2022年第35期44-45,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学课堂 “以生为本” 构建策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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