摘要
2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策).“双减”政策的落地,给负担沉重的中小学生带来了福音,改善了他们课余时间被作业淹没的现状.减少作业负担,实则呼吁减少中小学生花费在繁重作业上的“无用功”,而减轻校外培训负担的背后是对“教育面前人人平等”理念的回归.文章基于“双减”政策探讨了初中数学作业如何布置.
出处
《数学教学通讯》
2022年第35期62-64,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
