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以“导”为中心——谈初中数学导学案的设计策略被引量：2

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摘要数学导学案是教学中重要的辅助资料,导学案的使用策略在于引导学生发现学习的兴趣,体会学习的过程,发现学习的方法,总结学习数学的经验,从而提升学习的效果.

作者郭格秀

机构地区江苏省常州市新北区小河中学

出处《数学教学通讯》 2022年第35期78-79,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词导学案兴趣方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第35期

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