新形势下学校文化建设如何再次高阶发力?

高质量教育是框架清晰明确、细节精微审美、质感饱满优良的教育,高质量学校文化是慧于中、诚于内、秀于外的文化。面对新形势的高位要求,学校文化建设要在已有研究成果和标准化实践的基础上再次高阶发力,继续助益学校管理水平的提升和校长文化领导力的提高。为此,提出分类管理、分层建设、分步工作三条建议。学校文化建设的分类管理包括言述有方、默会有道、剩余有用;分层建设包括共享理念、各美其美、灵活应变;分步工作指在“五步十七法”的基础上,要在科学管理、民主管理、审美管理上再上新台阶。