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论析基于师生共同体的智慧沟通型初中班主任
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摘要
班主任是促进学生、家长和学校三者之间和谐沟通的重要角色。由于初中生处于青春期,具有思想不成熟等特点,使得师生冲突或生生冲突较易发生,有时甚至容易影响学生的学习动力。基于师生共同体的智慧沟通型班主任,要能提出可化解和避免师生冲突、达成师生有效沟通的指导理念和方法策略,从而构建良好的师生关系,增强学生学习动力。
作者
覃艳妮
机构地区
广西南宁市第三中学初中部(青秀校区)
出处
《中学教学参考》
2022年第27期74-77,共4页
Reference for Middle School Teaching
关键词
师生共同体
初中班主任
智慧沟通
学习动力
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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