摘要
“供变电系统认知”是《变配电所检修》课程第一个学习情境。通过引导学生学习供变电系统知识,掌握电力系统基本知识,熟悉电力系统结构,了解牵引供电系统构成,理解外部电源供电方式,能够判断牵引网供电方式。引导学生热爱行业,培养学一行爱一行专一行的敬业精神,培养学生正确的思考问题,遇到问题辩证地分析问题的能力。本文针对“供变电系统认知”教学情境,进行课程思政教学设计,开展课程思政教学实践,并总结实践成果,为课程思政教学改革积累经验。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第23期158-159,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革基金项目(编号:2020JG-35)研究成果。