《财务管理》课程思政融合教学改革研究

课程思政是新时代中国高等教育的理论创新与实践创新,高质量人才的培养离不开全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。针对现有专业课程思政建设中存在的问题,本文以《财务管理》课程为例,明晰思想政治融合视角下课程教学目标,从教学内容组织、教学案例建设、教学方法等方面对开展思想政治融合教学改革进行了积极尝试,针对专业课程持续深入推进课程思政提出了建议。