新媒体视域下大学生生命教育路径优化研究

新媒体对大学生生命教育具有双重影响,其中正面影响包括激发大学生主体教育意识、提高生命教育知识辐射力、增加生命教育针对性、丰富生命教育形式;负面影响有引发大学生生命观紊乱、造成大学生过分情绪化、造成教育者话语权丧失、弱化生命教育载体集中性功能。基于此,文章提出了重塑生命教育理念、充实生命教育内容、丰富生命教育方式以及营造生命教育氛围的路径优化策略。