摘要
本文阐述了师范类专业认证背景下数学与应用数学专业应用型人才培养模式的构建问题,讨论了培养应用型人才的必要性,提出了数学与应用数学专业在认证背景下的新师范人才培养模式的构建路径。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第22期195-196,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
陕西学前师范学院2021年度教学改革研究项目“专业认证背景下的新师范人才培养模式——以数学与应用数学专业为例”(编号:21JG04WX)
陕西学前师范学院2018年度校级基础数学教学团队项目(编号:105070051)研究成果。
