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新课程背景下小学数学有效教学策略的研究 被引量:1

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摘要 数学是学生学习的重点学科之一,学好数学对学生未来有诸多帮助,也可以发展学生的数学智慧,进而锻炼学生的数学逻辑思维。小学的数学教育中,老师要做好基本指导,根据新课程背景下创新的教学模式,把基本教学策略和课堂指导方法紧密结合在一起,从而提高学生对数学学习的兴趣,让每个学生专注于数学学习,提升班级的整体数学教育水准,加快教育步伐,拓宽学生的数学视野,促使数学课堂更符合教育要求。而新课程背景下,如何提升小学数学教学的有效性就成为当前众多一线数学教师关注的重点问题。笔者结合自身经验,围绕小学数学有效教学提出了几点策略,希望可以提供一些有效的教学思路。
作者 史月玲
出处 《学苑教育》 2022年第36期34-36,共3页
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