高中历史教学中学生时空观念的培养探究

高中时期的历史学科五大因素有唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀,其中时空观念是学生产生身临其境的效果,有效提高课堂整体学习效率的关键所在。不仅能够培养学生的思维能力,还能够让学生对今后人生中的事情有更加深刻的思考。本文将从历史教学的发展以及时空观念的定义方面入手,讲解培养学生时空观念的重要性以及具体的培养方案。