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核心素养视角下物理学史的价值体现--以“热力学第一定律”为例

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摘要 把物理学史引入中学物理教学是培养学生物理学科核心素养的有效策略之一.热力学第一定律的发现涉及迈耶、焦耳、亥姆霍兹等相关历史人物,具有把物理学史融入到教学中的价值.分析教材内容呈现的局限性,展现较为完整的“热力学第一定律”的发展历史,并以此为例,结合课标的要求,分析其在培养学生学科核心素养的价值.
作者 庞远舒 李德安
机构地区 华南师范大学物理与电信工程学院
出处 《物理通报》 CAS 2023年第1期139-141,149,共4页 Physics Bulletin
关键词 核心素养 物理学史 价值体现 热力学第一定律
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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二级参考文献19

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共引文献38

物理通报
2023年 第1期

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