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书法教学中培养聋生审美能力的路径

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摘要 书法艺术蕴含着丰富的美育元素,在审美教育中有着重要作用。在聋校书法教学中,教师可采用观察、比较、临摹、赏析、创作等多种手段,带领聋生在发现美、体验美和创造美的过程中丰富审美内涵、陶冶审美情趣、提高审美能力。
作者 吴建武
出处 《现代特殊教育》 2022年第23期50-51,共2页 Modern Special Education
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