期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视域下小学数学统计教学方法探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
统计是小学数学中尤为重要的一部分,在新课程中将统计与概率纳入小学阶段的探究。统计和概率开启了学龄儿童的大门,也是大家平常生活中实用的工具,所以小学生学习一些简单的统计知识,掌握一些简单的统计方法,是现代社会中的一项重要能力。小学阶段统计知识的主要目标是要求学生了解统计知识、掌握统计方法,形成统计观念,将所学的统计知识更好的应用到实际生活中。
作者
杨星星
唐亮
机构地区
淄博市临淄区实验小学
出处
《生活教育》
2022年第28期69-71,共3页
Life&Education
关键词
统计与概率
数学教学
核心素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
万培珍,蔡海根.
深刻理解教材是有效实施教学的基础——人教版一年级下册“统计”教学内容分析及实施策略[J]
.小学数学教师,2008(1):80-88.
被引量:2
共引文献
1
1
曾丽霞.
小学数学统计内容有效教学策略[J]
.教师博览(下旬刊),2020,10(5):57-58.
同被引文献
3
1
黄爱珍.
浅谈小学数学统计与概率教学中存在的问题及对策[J]
.试题与研究,2021(7):187-188.
被引量:3
2
金香.
体会数据作用 感受统计价值——浅谈小学数学统计教学中学生数据分析观念的培养[J]
.数学教学通讯,2020(1):28-29.
被引量:2
3
黄丹萍.
开展快乐教学,打造高效小学数学课堂--以“统计”教学为例[J]
.教育界,2022(6):2-4.
被引量:2
引证文献
2
1
彭丽月.
培养学生数据意识的有效策略[J]
.文理导航,2023(30):16-18.
被引量:1
2
吉兴平.
小学数学统计教学方法研究[J]
.数学学习与研究,2023(34):149-151.
二级引证文献
1
1
李欣.
亲历统计过程 发展数据意识——以苏教版数学教材二年级下册“简单数据的收集和整理”的教学为例[J]
.小学教学参考,2024(3):15-17.
1
张海洋.
培智高年段“统计”教学及评价初探[J]
.新一代(理论版),2022(18):298-300.
2
杨旭宣,王璇.
因学而立 顺学而教——“调查与记录”教学片断与思考[J]
.小学数学教育,2022(21):40-41.
3
钟仁慧.
新课标理念下统计教学的研究与实践[J]
.山东教育,2022(41):22-24.
被引量:1
4
尚建梅,李梦西,常向东,冯建雄,高建忠,何宇,周小燕,李蓉.
榆林市高新区学龄儿童体格发育状况[J]
.延安大学学报(医学科学版),2022,20(4):54-59.
5
高跃文.
国有煤矿统计工作改革路径分析[J]
.现代营销(信息版),2022(11):118-120.
6
游苏宁.
深奥理论的博古论今 医者必备的统计知识[J]
.中华医学信息导报,2022,37(22).
7
彭小令,方开泰.
培养统计素养:统计通识课的实践与探索[J]
.大学数学,2022,38(6):29-34.
8
刘玉玲,张泽儒,邓佳丽,郭祉良.
汾阳地区634例0~16岁儿童青少年全血中微量元素的检测与分析[J]
.生物化工,2022,8(6):67-71.
生活教育
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部