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传统文化教育融入中学教育的现状及实施路径
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摘要
中华优秀传统文化作为当代中国文化软实力最深厚的体现,对中学生的人格塑造和民族文化认同具有重要意义。学校可以中学教育与传统文化的融合为切入点,从校园文化建设、学校课程设置、家校及社会资源整合三个方面,积极探寻在中学教育中实现传统文化价值的有效实施路径,从而提升学生的文化底蕴,落实立德树人根本任务。
作者
庹潇予
冉芮岑
机构地区
重庆市第十一中学校
出处
《基础教育参考》
2022年第12期69-71,共3页
Basic Education Review
关键词
传统文化
文化认同
中学教育
立德树人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G122 [文化科学]
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