信息技术支持下的小学语文作文教学研究

小学阶段作为学生学业发展的重要时期,其教育重心是对各学科进行启蒙教育。作为小学语文学科的核心组成部分,作文教学的重要价值日益凸显。小学作文教学的教育出发点是强化学生语言组织能力及思想表述能力,对于缺乏生活经验且语言体系尚不清晰的小学生而言,作文学习难度相对较高。随着科学技术的不断发展,信息技术被广泛应用于小学作文教学中,它有助于降低教学难度,提高课堂教学质量。本文就信息技术支持下的小学语文作文教学策略进行了探讨分析,以期为广大教育工作者提供教学启示。