培养有效阅读能力,提升语文阅读素养

在新课程改革进程不断深化的背景下,人们对小学语文教学改革的重视程度不断提升,尤其注重语文阅读教学活动的开展,希望通过在语文课堂教学中落实多种形式的阅读教学活动、引入先进的阅读教学理念,从而实现对小学生阅读能力的提升。但在实际的语文阅读教学过程中,并没有达到预期教学目标,这就需要小学语文教师能够从小学生的年龄特点出发,从当前语文阅读教学存在的问题入手,从而有针对性地优化小学语文阅读教学模式,使小学生语文阅读素养的提升得到保障。