核心素养视域下初中语文高效课堂教学实践探究

培育学生的核心素养一直以来都是国内外基础教育改革与发展的重难点,新课程改革也要求教师在学科教学中落实学科素养,以此来提高学生的综合素质。课堂是教师进行教学活动的主阵地,也是学生获取知识,培养能力,树立正确价值观,端正情感态度的主渠道,课程改革目标的最终落实也是在课堂。所以高效的课堂教学是每位教师不懈追求的终极目标。本文对在核心素养视域下的初中语文高效课堂教学实践进行探究,以期提高初中语文课堂教学的有效性。