探索“双减”政策背景下农村小学语文作文生活化教学

在“双减”政策背景下,社会各界对小学语文教学目标提出了新的要求。“双减”政策强调在教学中的每个环节都要尽量减轻学生学习压力和课业负担,让学生以积极健康的心态学习知识、拓展思维、提升能力。每个学生都是独立的个体,为了贯彻落实“双减”政策提出的教学要求,在农村小学语文作文教学中教师要找到利于学生理解的方式,在实践中不断探索生活化教学的思路和方法,将语文和生活完美融合。