追本溯源 现学活用——巧借教本学习文章的写作方法

作文的写作与教学历来是语文教学中的一个大难题,面对这个难题,老师们想方设法,课内课外尽量地去涉猎更多的资料,但走着走着就更多地走向了课外,甚至有的出现了本末倒置。与其舍近求远,不如充分利用好眼前的教材!笔者在本文中将以语文部编版七至九年级教本中的部分选文为例,来与大家一起共同探讨如何充分利用手中的资料来学习文章的写作。