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尚美:儿童全景式阅读的实践研究
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摘要
在尚美教育背景下,小学生不仅要具备在全景式阅读过程中欣赏美的能力。还要逐渐养成良好的创造美的能力。与此同时,阅读也是学生们拓宽自身知识视野的重要方式,小学生在阅读中也可以实现对中华传统文化的传承和弘扬。文章主要讲述了尚美教育和全景式阅读教学的有效结合实践研究,以此充分发挥全景式阅读教学的价值。
作者
徐雪
机构地区
阜宁县实验小学苏州路校区
出处
《中学生作文指导》
2022年第37期138-141,共4页
关键词
小学语文
尚美教育
全景式阅读
家校社共育
身心健康成长
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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