摘要
高校教育中实践教学是培养应用型人才的重要环节,实践教学的成效直接影响应用型人才培养的质量。本文以《社会研究方法》课程为例,首先分析了实践教学与职业能力培养相结合,建设以职业需求为导向的实践教学模式的价值意涵;然后研究与职业标准相衔接的实践教学模式的框架,提出了构建与职业标准相衔接的实践教学模式的对策措施。
出处
《行政事业资产与财务》
2022年第24期124-126,共3页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
中南财经政法大学教学研究项目(YB202009)。
