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关于数学论文写作问题的问题之四——关于研究数学课标问题的论文分析被引量：1

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摘要 «义务教育数学课程标准(2022年版)»(以下简称«课标(2022年版)»)是在«课标(2011年版)»的基础上修订发展而来的.课标是数学教材编写,开展教学活动的宏观文件.数学教师应认真学习,仔细研读,笔者认为研究课标可以从三个方面入手.

作者李树臣

机构地区山东沂南四中

出处《中学数学（初中版）》 2022年第12期3-5,共3页

关键词论文分析论文写作义务教育数学课程标准数学课标仔细研读教学活动数学教材编写数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2022年第12期

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