互联网背景下高校法学课程线上线下混合式教学改革探索

当前,“互联网+”教育已经在国内得到广泛应用,学习者也越来越习惯线上线下混合学习。对于高校法学课程而言,要适应时代的发展和需求,结合法学课程的特点,积极开展线上线下混合式教学改革。本文在分析互联网背景的基础上,研究了高校法学课程线上线下混合式教学改革痛点,提出了高校法学课程线上线下混合式教学改革的解决策略:有效开发线上、线下教学资源,高效开展线上、线下教学,合理设计线上、线下考核模式。