美育教育在高校人才培养中的人文精神构建形式研究--以包装设计课程为例

国家在新的历史发展时期,将深化美育教育作为高等教育的主要内容之一。其目的在于有效提升高校人才的人文素养,使其具备知识求真、人性向善、人格纯美的高尚情操。因此,对于美育教育的体现形式、渗透方法,以及在人文精神构建中的重要作用,需要开展深入分析,并将有益的经验和理论体系化,为进一步实践工作的开展提供针对性的理论指导。同时通过对包装设计的行为解读,深入阐述美育教育构架。