摘要
在互联网+背景下,职业教育改革面临新的课题,如何将技术与教育融合、利用教育技术手段开展并优化混合式教学是目前的研究热点。混合式教学结合了在线教学与传统面对面教学的优势,利用技术优势改善传统教学的弊端。在此基础上,各类在线教学平台应运而生,超星平台因其强大的教学功能被各级教师广泛运用。基于超星平台开展混合式教学实践,探讨了混合式教学在高职包装设计课程中的应用效果,以期为高职混合式教学研究提供教学实践经验。
出处
《上海包装》
2022年第4期64-66,共3页
Shanghai Packaging