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建设教师精神文化,促进学校内涵发展
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摘要
教师精神文化是学校教师共同践行的价值观念与行为准则的集合,是一所学校精神风貌和对外形象的直接反映,其内隐于教师思想深处对职业的理解与认知,外显于教师日常工作的职业态度与行为方式。构建积极向上的教师精神文化,既是落实新时代立德树人目标的根本前提,又是学校内涵发展的基本保证。为了构建积极向上的教师精神文化,长沙麓山国际实验学校进行了多年的探索。
作者
李梅芳
机构地区
长沙麓山国际实验学校
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023年第1期22-23,共2页
关键词
实验学校
立德树人
教师精神文化
学校内涵发展
一所
积极向上
态度与行为
对外形象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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年轻人(C版)(学校天地)
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