政策·理论·实践:中小学德育体系建设的三重逻辑

学校德育体系是促进学校德育工作高质量发展的重要基础,它旨在通过梳理各时期德育政策的核心旨归,分析德育理论的价值引领,并在落实德育实践要求的基础上,整合学校德育工作的各要素及其之间的关系,从而推动学校德育工作向着体系化方向发展。在此意义上,学校德育体系建设需要秉持政策、理论、实践这三重逻辑。其中,政策逻辑聚焦于德育体系建设的发展方向,为德育工作体系化建设指明路径;理论逻辑聚焦于德育体系建设的基本依据,为德育工作体系化建设构筑坚实基础;实践逻辑聚焦于德育体系建设的实施路径,为德育工作体系化建设提供未来进路。