采用引导式教育方法培养幼儿探究兴趣和能力

在幼小衔接教育中,幼儿教师应着重培养幼儿的科学探究兴趣与科学探究能力,为他们小学阶段的科学学习奠定良好的课程学习基础。幼儿教师要综合考虑幼儿的学习能力,根据他们的学习现状来制订更为科学合理的授课教学方案,将生活中的趣味科学内容融入幼儿教育。本文基于目前幼小衔接科学教育现状,就如何培养幼儿的科学探究兴趣与能力提出相关建议,希望对幼儿教育者提供一定参考和借鉴。