强化学生问题意识

“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂”,科技创新归根到底来源于问题,但受多方面因素影响,我国学生缺乏问题意识的情况较为普遍。在小学科学课教学中培养学生问题意识具有可行性与必要性,教师可以从科普阅读及能力训练、创设有效的问题情境、将问题意识纳入评价体系等三方面对小学生展开问题意识的培养。