依托趣味化项目提升学生数字素养的实践

从信息技术课程教学目标入手,在信息技术课程具体实施中设计兴趣化项目,通过情境创设趣味化、联系生活趣味化、自主探究趣味化、小组合作趣味化等方式,提升学生的思维能力、应用能力、迁移能力、合作能力、创新实践能力,培养学生数字素养和信息技术素养。