初中道德与法治课生活化教学的探索与实践

初中道德与法治教学的生活化,需要教师将生活元素、内容融入课程与课堂中,以生活情境的构建增强学生的体验感,强化学生的价值观念,培养学生的道德品质。学生不仅要掌握理论知识,更要将价值观念内化于心、外化于行,从而提高道德与法治课程的育人实效性,帮助学生成为身心健康、全面发展的人。