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基于综合课程背景下的幼儿园园本课程建设初探——以主题活动“上元小小兵”实施为例
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摘要
南京市江宁区上元幼儿园作为“幼儿园综合课程”应用推广园,始终遵循“一日生活皆课程”的课程理念,为幼儿营造宽松愉悦的生活、学习、游戏环境与氛围,积极开展园本课程实践,不断优化课程目标、丰富课程内容、拓宽课程实施路径、完善课程评价机制,积极建构适用于本园的适宜性课程体系。
作者
周丹
机构地区
南京市江宁区上元幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2022年第35期105-106,共2页
关键词
幼儿教育
综合课程
园本课程
策略路径
评价
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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