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初中化学教学中学生科学素养培养的路径
被引量:
2
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摘要
科学素养是当今社会中个人不可或缺的一项基本素质。新课改背景下的初中化学教学注重提高学生的科学素养,为促进学生全面发展打好基础。文章结合教学实践,分析了化学科学素养的概念及意义,探讨了培养学生科学素养的方法。
作者
彭立新
机构地区
湖北省武汉市黄陂区王家河街道长堰中学
出处
《新课程研究》
2022年第34期47-49,共3页
New Curriculum Research
关键词
初中化学
科学素养
培养方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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