小学音乐赏析教学优化策略探析

文章结合“苏教版”小学音乐教学案例,从氛围营造、方法之音、知识拓展三个维度出发,探究在小学音乐赏析教学中如何优化教学策略,突出学生的主体地位,培养学生的学科核心素养。