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初中生物教学中培养学生生态文明素养的路径探讨
被引量:
3
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摘要
文章先介绍了在当前初中生物课堂教学过程中培养学生生态文明素养的意义,然后分析初中生生态文明素养培养过程中存在的问题,最后提出强化初中生生态文明素养培养的具体方法,以期在保证学生准确掌握生物知识的同时,切实提高学生的生态文明素养。
作者
于体山
机构地区
甘肃省武威铁路中学
出处
《新课程研究》
2022年第35期120-122,共3页
New Curriculum Research
关键词
初中生物课堂
生态文明素养
垃圾分类
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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