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汲取、渗透与转化——中国传统文化融入高校心理健康教育的新思考 被引量:3

Extraction,Penetration and Transformation:New Exploration on the Integration of Chinese Traditional Culture into Online Mental Health Education of Colleges and Universities
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摘要 中国优秀传统文化凝聚了无数先辈几千年的思想精华,其中蕴含着丰富的心理学资源。在大数据时代,高校心理健康教育工作者要充分挖掘传统文化中蕴含的心理学资源,汲取其中的精髓,将其渗透和转化到心理健康教育过程中去,帮助大学生摆脱消极的心理状态,从而为社会培养出更多具有良好道德素质、身心健康的高素质人才。 As the essence of thousands of years of thought of countless ancestors,Chinese excellent traditional culture is rich in psychological resources.In the era of big data,psychological health educators in colleges and universities should fully explore the psychological resources contained in traditional culture,take the essence of them,and then penetrate and transform them into the process of mental health education to help college students get rid of negative states of mind,so as to cultivate more high-quality talents with good moral quality,physical and mental health for society.
作者 季海菊 Ji Haiju
出处 《中国文化与管理》 2022年第2期49-65,258,共18页 Chinese Culture and Management
基金 2022年江苏高校思政课教育教学改革创新示范点项目“高校思政课教育教学数字化评价改革创新”阶段性研究成果。
关键词 资源 价值 路径 Resources Values Pathways
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参考文献3

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