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口述校史:校园文化与历史的新载体

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摘要 校史资源是学校在发展前行过程中的一笔宝贵资源,学校每年的重大变化、每一件有意义的重要事件都值得被记录和保留下来,这些历史可以让当下的学生理解学校的发展历程,感受到一种与自己相关的过往,感悟事物发展过程中人的作用和力量,从而形成初步的历史发展观。
作者 谢杲馥
出处 《人民教育》 北大核心 2022年第24期69-69,共1页 People's Education
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