期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
口述校史:校园文化与历史的新载体
原文传递
导出
摘要
校史资源是学校在发展前行过程中的一笔宝贵资源,学校每年的重大变化、每一件有意义的重要事件都值得被记录和保留下来,这些历史可以让当下的学生理解学校的发展历程,感受到一种与自己相关的过往,感悟事物发展过程中人的作用和力量,从而形成初步的历史发展观。
作者
谢杲馥
机构地区
广东省肇庆学院旅游与历史文化学院
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第24期69-69,共1页
People's Education
关键词
事物发展过程
历史发展观
校史资源
新载体
文化与历史
口述校史
人的作用
发展历程
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘畅,沈红雨.
“把关人”理论视角下高校档案馆在口述校史传播中的角色定位[J]
.兰台世界,2022(2):75-77.
2
刘欣,帅斌.
口述校史构建高校集体记忆的可能、可为与可期[J]
.兰台世界,2021(11):54-57.
被引量:1
3
刘宇.
鲁艺口述校史档案资源建设研究[J]
.兰台世界,2022(1):83-85.
4
周帆.
口述校史档案在高校文化育人工作中的价值研究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,43(11):59-61.
被引量:1
5
唐孝云.
抓住契机,再现情景,构建续写情节[J]
.广东教育(高中版),2022(10):52-54.
6
崔博,秦燕.
“留学中国”内涵式发展的历史进程[J]
.神州学人,2022(12):44-47.
被引量:1
7
吕彩云,潘文华.
新时代“校史+思政”高校德育模式构建研究——以哈尔滨工业大学为例[J]
.黑龙江省社会主义学院学报,2022(2):60-64.
被引量:1
8
鹿建成.
发挥党建品牌效应 聚力攻坚解难题[J]
.中国电业与能源,2022(10):82-83.
人民教育
2022年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部