中医药文化自信背景下中医药人才培养与对策研究

目的:研究中医药文化自信背景下的中医药人才培养问题与对策的具体情况,以促进中医药人才的培养。方法:从浙江省湖州市口腔科的所有医生中随机抽取出68名,并通过邮件形式来发放问卷,以对他们进行回访调查。其中,问卷的内容主要包括68名医生的基本信息、医疗服务质量等情况,分析68名口腔科医生的基本情况、医疗服务质量达标率、医院口腔科中医药人才培养的投入建设和发展期望的情况、制约口腔科中医药人才培养的因素等。结果:30~40岁的口腔科医生占57.35%,研究生及以上口腔科医生占1.47%,>15年工作时间的口腔科医生占13.24%,医师及以下职称的口腔科医生占39.71%。在在病区的管理、管理人员的工作、分级管理、患者病情评估、文件的书写、消毒和隔离、三基考核的合格率、语言规范、技术操作、认真负责、健康宣传等项目方面,医院口腔科医生的达标率均比较高,评价结果中尤其是语言规范、认真负责这两方面的达标率达到了100%。而消毒和隔离、分级管理这两方面的达标率则比较低。口腔科医生整体的医疗服务质量较为不错。临床医疗方面,89.71%的医生认为医院在临床技术专业指导上具有投入建设,70.59%的医生对临床技术专业指导具有发展期望。科学研究方面,73.53%的医生认为医院在科研实践专业指导上具有投入建设,95.59%的医生对科研实践专业指导具有发展期望。教学师资方面,54.41%的医生认为医院在教学师资指导培训上具有投入建设,95.59%的医生对教学师资指导培训具有发展期望。国际交流方面上,54.41%的医生认为医院在搭建国际交流平台上具有投入建设,73.53%的医生对搭建国际交流平台具有发展期望。根据研究结果制约医院口腔科中医药人才培养的因素包括人员因素、治疗因素、患者管理因素、其他因素等。结论:中医药文化自信背景下浙江省湖州市口腔科中医药人才培养取得了一定的成效,口腔科医生整体的医疗服务质量也很不错,中医药人才培养的状况良好、前景可观,医生也都对此抱有发展期望。