高中信息技术课堂教学中多媒体技术的应用策略

高中阶段开设的信息技术学科,是一门将教育理论、上机实践二者有机融合的综合性课程。信息技术学科与其他学科相比,实践性更强。因此,教师在高中信息技术学科教学活动中,须重视教学内容的多样性设计,须结合学生认知特点积极探索科学有效的教学模式,以了解多媒体技术特点为基础,推动高效信息技术教学课堂的打造。