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高中信息技术课堂教学中多媒体技术的应用策略
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摘要
高中阶段开设的信息技术学科,是一门将教育理论、上机实践二者有机融合的综合性课程。信息技术学科与其他学科相比,实践性更强。因此,教师在高中信息技术学科教学活动中,须重视教学内容的多样性设计,须结合学生认知特点积极探索科学有效的教学模式,以了解多媒体技术特点为基础,推动高效信息技术教学课堂的打造。
作者
刘勇
机构地区
盐城市明达高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2022年第9期19-21,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
高中信息技术
信息技术教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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