基于人工智能的小学信息技术课堂教学分析

随着社会经济持续进步,信息技术迎来更多发展机遇。小学开展信息技术教学,以培养学生信息素养为目标,在此基础上引入人工智能丰富信息技术,可进一步提升教学质量,对培养学生学习兴趣和探索热情,营造自由度高、轻松、互动性强的教学环境有积极作用。对此,本文对基于人工智能的小学信息技术高效课堂的构建进行分析探究,阐述人工智能对小学教学的影响,并提出有效的应用策略。