唤醒数学思维的名师工作室

张鹤老师充满了数学的智慧,我很庆幸自己能够成为张鹤数学名师工作室的成员。张老师的很多观念深深地影响了我。在张老师的引导下,我以课堂教学为研究载体,在集体备课中探索知识之间的逻辑关系,遵循教学中的思维规律,设计具有思维含量的教学活动,尝试进行培养学生思维能力的教学改进。名师工作室的活动丰富多彩,既有上课前的集体备课指导、说课指导,也有上课后的听评课指导。记得张老师第一次听我的课的时候,我的心情即紧张又激动。