摘要
阅读可谓是小学语文教学的重点,阅读的开展能够丰富小学生的知识范围,可以拓宽他们的学习视野,所以阅读课的开展将为学生的终身学习和发展奠定良好的基础。在新课改的大环境下,教师要转变传统的教育理念,以学生为本,从学生的实际角度来设计步骤引导学生阅读。当然,教师在教学中可以倾向于对小学生良好的阅读习惯的培养,这样学生就能够终身受益。教师在教学过程中要多注意观察学生的言行,将课堂的参与权移交给学生,以培养学生正确的价值观念为最终导向,实现小学语文阅读的真正意义。本文主要分析小学语文阅读教学的有效路径。
