新课标背景下初中语文大单元整合教学策略探索

随着2022版语文新课标的颁布,“大单元教学”成为学科教学发展的一大新趋势。与传统课时设计相比,大单元教学不再着眼于单个的知识点,它的视野放得更大,从课内到课外,从校内到校外,从学习到生活,真正为学生的长远发展、终身学习考虑。本文立足2022语文新课标,对初中语文大单元整合教学策略进行了深入的探究,结合自己的实践经验给出了几点策略,希望能够提供一些借鉴。