期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
项目化学习在小学语文群文阅读教学中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
项目化学习是一种新颖的教学方式,在语文群文阅读教学中具有应用价值,需要掌握教学方法的要点,体现出教学方法的作用。基于此,本文先对项目化学习的基本特点进行分析;再从阅读选择、阅读层次、阅读设计、阅读实践等方面对项目化学习的应用进行分析,提高语文群文阅读教学方法的多样化程度,实现有效的教学策略,保障语文阅读教学的效率。
作者
丁婷
机构地区
江苏省无锡市宜兴市陶都小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第28期130-133,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
项目化学习
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
桑常丽.
项目化学习在小学语文阅读教学中的应用探究[J]
.学周刊,2020,0(5):124-124.
被引量:1
二级参考文献
2
1
李瑜.
现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考[J]
.课程教育研究,2019,0(42):22-22.
被引量:3
2
余尚涛.
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J]
.课程教育研究,2019,0(42):60-61.
被引量:8
1
周红云.
单元整体阅读教学策略探析[J]
.中学语文,2022(33):17-18.
2
史红梅,赵怡颖.
英语绘本阅读教学设计的核心素养视角分析[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(24):169-171.
3
许敏慧.
探讨如何基于深度阅读设计阅读教学活动[J]
.英语画刊(高级),2022(31):91-93.
4
李晓军.
以赏析《水浒传》为例谈整本书阅读的教学原则[J]
.中学语文,2022(32):92-93.
被引量:1
5
周逸蕾.
文本细读在中职语文阅读教学中的应用研究[J]
.格言(校园版),2022(36):35-37.
被引量:1
6
杨旭.
凭借微课特点 促进群文阅读教学[J]
.小学科学,2022(23):88-90.
7
程颖.
基于整合的项目式学习模式在小说体裁整本书阅读教学中的应用[J]
.理论观察,2022(8):173-176.
中学生作文指导
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部