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叶圣陶教育思想构建物理实验课堂
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摘要
实验是初中物理课程的有效教学方式。通过实验践行叶圣陶教育思想,将物理实验知识与生活实际相联系,运用生活元素开展物理实验教学,能把物理知识变得生动有趣,激发学生对物理学习的热情和兴趣。本文基于教学实践,以叶圣陶教育思想内涵为切入点,简要分析初中物理实验生活化课堂价值,从创设生活化情境、引入生活化元素等角度讨论具体实践策略。
作者
吴存娟
机构地区
江苏省兴化市昭阳湖初级中学
出处
《文理导航》
2023年第2期55-57,共3页
基金
江苏省泰州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“叶圣陶教育思想指导下初中物理实验生活化的实践研究”的阶段成果之一
编号:tjkzxzd2022032。
关键词
叶圣陶教育思想
初中
物理实验
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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