快乐体育理念在排球教学中的应用

在初中体育教学中,教师要基于快乐体育理念设计排球课堂教学,让学生在愉快的活动中掌握排球技巧。排球教学可以分成三个阶段:在泛化阶段,要引导学生通过自抛自夹、额前停球等方式建立排球的动作概念;在分化阶段,要指导学生练习反弹抓球、行进换位,掌握排球运动的内在结构;在自动阶段,则要组织学生通过快速移动、“S”行接力等游戏掌握战略战术,进而形成团体意识。通过循序渐进的教学,让学生逐步掌握排球技巧。