摘要
受疫情的影响,幼儿教师线上培训得到重视,并逐步发展。文章总结了幼儿教师培训的必要性,结合幼儿教师线上培训现状的分析,发现当前线上培训存在诸多不足之处。考虑幼儿教师线上培训的优势主要表现在以下几个方面:拓宽幼儿教师学习渠道;为幼师学习提供便利条件;有助于不同地区幼师交流互动。结合现代幼儿教育发展情况,提出了幼儿教师线上培训优化建议:加速幼儿教师线上培训平台建设;推进幼儿教师线上培训的普及;与时俱进创新幼儿教师培训内容;提高各方对幼儿教师线上培训的重视。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2022年第6期129-131,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2019年江苏度高校哲学社会科学研究重大项目“新时代幼儿教师融合教育素养职前培养的实践研究”(2019SJZDA093)阶段成果
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“5G时代高职院校信息化学习方式的变革与升级研究”(D/2021/03/103)阶段成果。
