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利用定制教学精准提升小学语文教学质量
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摘要
小学阶段的语文教学追求的不仅有量的提升,还有质的飞跃。语文基础知识的讲解不仅是教育教学的关键环节,还是指导学生如何去生活的有效手段。教师不能撇开质量谈素养,而需要让二者有机结合,相辅相成。文章分别从语文教学中的生字、阅读、文言文、写作等内容切入,探究行之有效的定制教学策略,从而做到精准提升小学语文的教学质量,培养学生的语文学科核心素养。
作者
张富军
机构地区
江苏省无锡市宜兴市高塍实验小学
出处
《教育界》
2022年第32期47-49,共3页
关键词
定制教学
小学语文教学
教学质量
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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